初中作文教案如何才能写得优秀？这无疑是每一位语文教师和学生都关心的问题。在语文教学中，作文是一个重要的环节，也是学生综合运用语言能力的重要练习。因此，如何设计一份优秀的作文教案，成为了每一位语文教师需要深思的问题。
首先，一份优秀的作文教案需要有清晰的教学目标和明确的重点。教师应当结合学生的实际水平和学习需求，确定教学目标，并突出重点，有的放矢地进行教学。比如，在初中阶段，学生在写作文的过程中可能存在逻辑性不强、结构混乱、语言表达不清晰等问题，因此，教师可以在教案中突出这些问题，设置相关的教学环节，帮助学生提高写作水平。
其次，教案还应当充分考虑学生的主体性和发展性。初中生正处于个性发展的关键阶段，因此，作文教学应当注重培养学生的主体意识和创新意识。教师可以在教案中设置一些启发性的活动，引导学生在写作中发挥自己的想象力和创造力，让学生在写作中感受到快乐和成就感。
此外，一份优秀的作文教案还应当具有灵活性和针对性。教师在设计教案时，要考虑到学生的个体差异，根据学生的实际情况进行有针对性的教学。比如，对于写作水平较低的学生，可以设置一些拓展性的活动，帮助他们提高写作能力；而对于写作水平较高的学生，可以设置一些深入性的活动，挑战他们的写作潜力。
总之，一份优秀的作文教案需要有清晰的教学目标和明确的重点，充分考虑学生的主体性和发展性，具有灵活性和针对性。只有这样，教师才能在作文教学中取得更好的效果，让学生真正受益。