作文素材意识是指学生对于作文素材的敏感度和积累能力。作文素材是作文的灵魂，是作文的重要组成部分。在教育教学中，作文素材意识被认为是培养学生写作能力的关键环节。那么，作文素材意识怎么写呢？
首先，要注重素材的积累和多样性。学生在平时的学习和生活中，需要注意观察和记录身边的一切事物，包括人物、事件、景物、动植物等，这些都可以成为写作的素材。同时，要注重多样性，不局限于某一类素材，要有广泛的涉猎，这样才能丰富作文的内涵。
其次，要注重素材的挖掘和提炼。素材意识不仅仅是积累，更重要的是挖掘和提炼。学生需要懂得在众多素材中选择适合自己的题材，并学会在素材中提炼出具有写作意义的内容，这样才能写出真正有水平的作文。
再次，要注重跨学科的融合。作文素材不仅仅来源于语文课本和文学作品，还可以从其他学科中获取。比如，历史、地理、科学等领域都可以提供丰富的素材，学生可以借鉴这些领域的知识丰富作文内容。
最后，要注重实践和反思。素材意识的培养需要学生在实际写作中不断实践和反思。只有在不断的实践中，才能加深对素材的理解和运用，只有在反思中，才能发现自己在素材运用上的不足和不足，从而不断提高素材意识的水平。
总之，作文素材意识是学生写作能力的重要组成部分，要想提高作文水平，就必须注重素材意识的培养。只有提高素材意识，才能写出真正优秀的作文。