近年来，初中生活越来越忙碌，学业压力和各种课外活动让他们的时间如同被压缩了一般。在这样的背景下，初中生们在作文写作中，往往会选择摘抄一些有意义、有启发性的文章，以丰富自己的语言表达和思想深度。
初中生在写作文时，通常会选择摘抄那些充满哲理和情感的文章。比如，他们可能会选择李白的《将进酒》中那句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的句子，来表达对生命短暂和珍惜时间的思考。
此外，初中生也喜欢摘抄一些描写自然景物或者人物形象的文章。比如，他们可能会引用鲁迅先生的《药》中的描写：“我将与草原为伴，一直到世界的尽头”，来展示对大自然的热爱和对无限可能的向往。
在选择摘抄的作品时，初中生们往往会根据自己的兴趣爱好和当下的情感状态进行选择。比如，当他们感到失落或者孤独时，可能会选择摘抄朱自清的《背影》，来表达对父爱深情的体会。
另外，有些初中生也喜欢从名人传记或者历史人物的言行中寻找灵感。比如，他们可能会引用毛泽东的《七律·感遇·其三》中的“兴会良已集，会合乃雍和”的诗句，来探索集体主义和个人奋斗之间的关系。
总的来说，初中生在作文写作中选择摘抄的文章，既有其个人情感和思想的表达需求，也反映了他们对文学和语言艺术的热爱和追求。这种方式不仅丰富了作文的内容，还有助于他们提升语言表达能力和思维深度，为今后的学习和生活积累了宝贵的经验。