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初二的作文写风景



初二年级的学生们,除了烦恼学习的压力和青春期的烦恼外,他们也享受着展现着大自然美景。在这个美好的季节里,他们在学校和家里,沐浴着春风,领略大自然的美丽和神秘。

晨曦中,漫步在校园里,树木和花草袅袅升起,露珠晶莹剔透,银色的银杏在晨光中散发出幽幽的清香,宛如一位优雅的少女。初二年级的学生们夏季的长裙在微风中摇曳,豆蔻年华的脸庞,透露出一抹含羞的红晕,他们的目光倔强而坚定。这样的风景,如诗如画。

初二年级的学生,走出了校园,看到了更加广阔的世界。他们走进了郊外的田野,美得令人心醉。清晨的阳光柔和而温暖,勾勒出了大自然的色彩,那是有着传奇的风景。山脊远处,古老的松树矗立,默默地迎接日出;湖水轻蔑的微风吹拂,泛起波纹如行云流水。初二年级的学生,在这里挥洒着青春,享受大自然的馈赠。

初二年级的学生,义务劳动时,走进了乡村。丰硕的稻田、呼啦啦的小溪,勤劳的农民正在春耕,春风吹拂着,一个个与大自然和谐相处的世界呈现在眼前。初二年级的学生,亲身感受到了劳动的艰辛,更感受到了生命的可贵。他们在这里,尽情地品味着大自然的美丽与可贵。

初二年级的学生,不仅在校园内外感受到了大自然的美丽,他们还有幸走进了名胜古迹,领略到了大自然和历史的交融。山岳之巅,古老的山峦历经岁月的洗礼,依然魅力无穷;古老的建筑,古老的雕刻,流淌出历史的痕迹,这是他们日常所不能领略到的景色,如此美丽而令人心醉。

身在初二年级的学生,能够感受到大自然的美丽,这是一种幸福。在一片花香草绿中,他们展现出了善良与有爱的一面,在一片欢声笑语中,他们长大成人;感受到大自然的不易、美丽和可贵,在大自然的怀抱中,他们学会了感恩、学会了竞争;在大自然的怀抱中,他们分类自己清晰的目标,充分发挥着自己的潜能,走向辉煌。 在大自然的美丽世界里,初二年级的学生感受到了勤劳、感恩和竞争,他们在这样的大自然风景中,尽情欢呼着,尽情畅快,并展现出一位位有朝气的青春美景。