小学作文要不要按照课本写呢？这个问题一直备受关注，引起了社会各界的广泛讨论。有人认为小学生作文应该按照课本写，可以规范学生的表达能力，培养他们的语言组织能力；也有人认为小学生作文不应该受到太多束缚，应该鼓励他们发挥想象力，自由创作。
支持小学生作文按照课本写的人认为，小学生正处于语言习得的关键阶段，规范的语言表达可以帮助他们建立正确的语言表达习惯，提高语文素养。此外，小学生作文按照课本写也可以让学生学会观察和思考，培养他们的逻辑思维能力。有些人认为小学生作文的范文是经过精心编选的，能够帮助学生学习到正确的写作结构和表达方式。
然而，反对小学生按照课本写作文的人则认为，小学生的想象力和创造力是宝贵的，不应该受到束缚。如果一味地按照课本写作文，可能会压抑学生的表达欲望和创作力，限制他们的思维发展。有些人认为小学生应该多多开发自己的想象力，写出富有个性和独特性的作文，这样才能真正激发他们的学习兴趣和写作热情。
对于这个问题，不同的人持有不同的看法。在我看来，小学生作文可以适当地参考课本，但不宜一味地完全按照课本写。学生可以在参考范文的基础上，发挥自己的想象力，创作出有个性和独特性的作品。这样既能够规范学生的表达能力，又能够培养他们的创造力，在平衡规范和个性之间取得最佳效果。
综上所述，小学生作文可以适当地参考课本，但不宜完全束缚学生的创造力。只有在规范和个性兼顾的情况下，小学生作文才能真正发挥其教育价值，为学生的语文素养和写作能力的提高起到积极的促进作用。