小学作文是培养学生写作能力和审美情趣的重要课程。在作文评价中，除了注重内容和结构外，也需要关注作文的艺术特点。那么，我们应该如何写作文评价作文的艺术特点呢？
首先，要关注作文的语言表达。作文的语言表达要生动、活泼，富有想象力，避免生硬、呆板的表达方式。在评价作文时，可以关注作文中的形象描写、比喻的使用、语言的音韵美等方面，以及作者的个性化表达等艺术特点。
其次，要关注作文的结构安排。一个好的作文应该有清晰的结构，包括开头、承中转合的展开和结尾。在评价作文时，可以关注作者的结构安排是否合理，是否能够引起读者的兴趣，是否能够引发读者的共鸣等方面。
再次，要关注作文的情感表达。作文不仅要有丰富的想象力和语言表达，还要有深刻的情感表达。在评价作文时，可以关注作者的情感表达是否真挚、深刻，是否能够打动读者，是否能够表达出作者的独特情感等方面。
除此之外，还可以关注作文的文学特点。文学特点包括作文所表现的文学题材、文学风格等方面。在评价作文时，可以关注作文所表现的主题是否突出、创新，是否有独特的文学风格，是否有引人入胜的文学魅力等方面。
总之，作文评价中的艺术特点评价是非常重要的，它能够从多个方面全面评价作文的优劣，指导学生更好地写作，提高写作水平。希望广大教师们能够在作文评价中更加重视作文的艺术特点，引导学生用心、用情、用笔，写出更加优秀的作文。