今天是小明和小红两位小学生跟班写作业的日子。他们一边写字一边聊天，小红突然对小明说：“我们的作文该怎么结束呢？”
小明想了想说：“让主角突然出现一只神秘的小动物，帮助他解决难题，然后带领他们感受大自然的美好！”
小红听了很有兴趣：“那我们写完作文后，就去找一只小动物，看看是不是真的能帮助我们！”
两个小朋友兴高采烈地完成了作文，然后出发寻找小动物。他们来到了一片郁郁葱葱的森林，忽然发现了一只小松鼠在树上跳跃。
小明兴奋地说：“我们赶紧跟着小松鼠，看看它能不能带我们找到那只神秘的小动物！”
小红也跟着跑了起来，不一会儿他们跟着小松鼠来到了一片湖边。突然，他们看见了一只漂亮的小天鹅在湖中嬉戏。
小明兴奋地拿出相机拍照，小红则放下了书包，和小天鹅一起在湖边舞蹈。突然，小天鹅变成了一位仙女，对他们说：“我是这片森林的守护者，看到你们对自然的热爱，决定带你们领略森林的美丽之处。”
于是，仙女带着小明和小红游览了森林中的一处瀑布、一座小山以及一片花海。小明和小红被自然的壮丽景色所震撼，他们发誓要好好保护大自然。
最后，他们回到家中，重新把写的作文修改一遍。他们觉得自己的作文写得很好，心满意足地拿给老师批改。
老师看完他们的作文，赞许地说：“你们的作文不仅有想象力，还有对大自然的热爱和保护意识。我会为你们的作文点赞！”
小明和小红高兴地握着手，表示对大自然的热爱是他们永远的信念。